Tips fra “Moderne undervisningsteknik”: Underviserens ABC

”Hvis det i sandhed skal lykkes en at føre et menneske hen til et bestemt sted, må man først og fremmest finde ham der, hvor han er, og begynde der. Det er hemmeligheden i al hjælpekunst.” – Søren Kierkegaard

1. Tag det fulde ansvar → Det er meget populært at snakke om ”ansvar for egen læring”. Men det er i bund og grund dit ansvar som underviser, at deltagerne når i mål. Er deltagerne fx umotiverede, er det fordi, at du ikke har fundet ind til dét, der motiverer dem.
2. Skab en showcase → En showcase er en begivenhed, en øvelse, en arbejdsform eller lignende, der symboliserer hele kursets essens, og som deltagerne vil huske flere år senere. Og når de husker den, vil de samtidig genopfriske kursets essens.
3. Gør fordomme til skamme → ”Det her bliver møgkedeligt, og vi skal sikkert bare sidde stille og lytte hele dagen”. Fordomme er barrierer for læring og bliver ofte selvopfyldende profetier. Tilrettelæg din undervisning, så de bliver gjort til skamme fra første sekund.
4. Brænd for dit emne eller forlad det → Hvis du ikke selv synes, at det er supervigtigt og spændende, får du næppe andre til at synes det. En faglig passion er en professionel forelskelse. Mister du gnisten, må du opsøge en parterapeut eller kaste håndklædet i ringen.

Du kan også klikke her, og se alle vores (cirka 2 mia.) kurser og korte uddannelser!

Her er et lille udsnit af de allermest populære af dem:

• Mini MBA i Sustainability Management (6 måneder)
• Mødeledelse og facilitering (2 dage)
• Assertiv kommunikation (2 dage)
• Aros Mini MBA – Lederuddannelse (6 måneder)
• At lede andre uden at være chef (3 dage)
• MasterClass i Psykologi (6 måneder)
• Nudging og adfærdsdesign (2 dage)
• Aros Proceslederuddannelse (6 dage)
• Kursus i konflikthåndtering (2 dage)
• Præsentationsteknik med gennemslagskraft (2 dage)
• Aros Projektlederuddanelse (IPMA) (12 dage)
• Den Intensive Projektlederuddannelse (6 dage)